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融合信息技术对小学高年级美术教学质量提升的研究

《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 冯燕祺 广州市番禺区洛浦上漖小学,广东广州511430

摘 要:本文通过对信息技术在小学高年级美术教学中的重要作用进行深入分析,结合当前信息技术的实际使用情况,探讨科学有效的融合策略,充分发挥信息技术优势,对美术教学工作进行科学的优化,提升教学质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 信息技术 小学高年级 美术教学 融合
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 239-240页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]寇淑玲.小学信息技术与电脑美术教学融合的研究与实践[J].考试周刊,2019(36):156-156.[2]欧阳帆.信息技术在小学美术教学中的应用研究[J].信息记录材料,2018(9):168-169.[3]唐慧.浅谈信息技术与美术课程融合的实践研究[J].美术教育研究,2019(4):84-85.

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教育(文摘版) 《教育(文摘版)》
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》是经国家新闻出版广电总局批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。栏目设置有:学前教育...详细
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