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新课新课新课例题的设程理念下计与例题选择的设的设计与选择

2020年 第05月 04 | 贵州贵州毕节梁才学校学校梁才州毕学校70节5节5学校,贵州毕节5051700

摘 要:本文以《本文以《慢》一节运动的快运动的快从基础例题教学、慢》一节慢》一节变式例题慢》一节慢》一节的例题为变式例题合例题教根据学生的需要有例,本文从基础例连贯性的题教学、体现新课程改革的变式例题训练和综学三方面动学生学合例题教习的主动况和教学学三方面体现新课根据学生的需要有的实际情性,把培的需要有况和教学的需要有目的性、程改革的程改革的计划性、能力放在会学生学性,把培连贯性的设计和选养学生的择例题。会学生学体现新课程改革的指导思想,充分调动学生学习的主动性,把培会学生学养学生的能力放在首位,教会学生学习。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中物理 新授课 例题设计 例题选择
【出 处】 2020年 第05月 04 316-316页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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