摘 要:青少年随着环境的改变,在其心理发展的过程中,会出现各方面的行为偏差,在思想上表现为:遇到一点委屈或很小的得失便斤斤计较、耿耿于怀。其中“恶做剧”这种行为偏差在他们当中最为普遍。如果不及时加以疏导,这种偏差将很有可能在学生以后的生活中逐渐演变成心理疾病,影响到小学生健全人格的形成,因此,在教学过程中,笔者注意从心理学的角度来分析他们“恶做剧”的行为动机、目的,从家庭,学校,社会去分析原因,找到源头,对症下药,力求净化学生心灵,健全幼小人格。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学
【关键词】 狭隘心理 分析调查 疏导教育
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 146-146页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘勇红.点亮心灯 放飞心灵[J].河北教育:德育版,2017(09):38.