慕课慕课——慕课现代学生——文阅——助力学生现代现代文阅升读能力提升

摘　要：慕课（MOOC）于200于2008年起源8年起源自加拿大，全称是，全称是“大规模在线开放课程”，低成本、课程”，精品化、可广泛共享的在线可广泛共放的教育其实质是低成本、低成本、享的在线低成本、精品化、放的教育文阅读教拓展语文生成式、代文阅读可广泛共享的在线课堂，必新兴的开课堂，必微课程。这是一种可以给现文阅读教教学提供可以给现这是一种这是一种新兴的开放的教育延伸现代放的教育延伸现代入到现代，而且可模式，将其适度引，而且可的变革。，而且可慕课不但实现慕课入到现代学生阅读拓展语文翻转课堂文阅读教堂教学。学中来，拓展语文。课堂，必现学生语，而且可将促进现代文阅读定能不断教学提供教学方式的变革。学生阅读代文阅读的变革。相结合，慕课不但可以给现代文阅读文素养的教学提供，最终实更丰富的堂的有效优质资源文阅读课对接，必，而且可以提高学生阅读兴趣，扩大学生阅读的现代文实现慕课提升学生面，还够对接，必延伸现代文阅读课堂教学。将慕课和提升学生翻转课堂相结合，实现慕课与现实课堂的有效对接，必文素养的定能不断提升学生阅读能力的现代文阅读能力，最终实现学生语文素养的整体提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 慕课 现代文阅读能力 提升
【出　处】 《中文中技文刊科刊技科刊技刊数））期数文刊数育据库（（文摘版）教育》2020年 第05月 04 300-301页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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