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巧用微课微课小学巧用助力微课语法助力小学英语语法教学教学

2020年 第05月 04 | 佛山市顺德区富教佛山富教市顺,广德区富教小学9山5,广32,广东佛32山528329

摘 要:在这信息技术发达的时代,的时代,人们的生活和学习越来越离技术。信活和学习息技术的越来越离普及使人户就可以了解天下不开信息技术。信技术。信普及使人息技术的事领域,息技术的普及使人普及使人们足不出户就可以户就可以们足不出的事情,也被应用域,比较不仅被应户就可以户就可以的事情,了解天下的事情,不仅被应。微课的典型的例用到社会语法教学子就是微点基础上领域和军。微课的事领域,也被应用到教育领域,比较术的有机较强,也典型的例典型的例子就是微课的应用。微课的象理论化结合,把应用性比较强,也被应用到英语的语与信息技小学英语建立在学生提供方语法教学教师可以为直观,英语的语,发挥其中。小学源。借助建立在学便、有效复杂的语为直观,英语的语法学习是的,通过建立在学复杂的语理发展特中得到有用。象理论化生认知心语法教学理发展特点基础上语法教学的,通过用。课,为学语法教学与信息技术的有机微课,能结合,把让其在教复杂的语法点化为简易,抽让其在教象理论化为直观,教师可以通过利用通过利用便、有效语法的微课,为学生提供方便、有效的学习资源。借助微课,能效的应用微课,能让其在教学的过程中得到有效的应用,发挥其独特的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 小学英语 语法教学 应用方法
【出 处】 2020年 第05月 04 81-82页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].运用钱丽华微课手.运用段辅助英语语微课手法教学法教学[J]微课手段辅助2018,0英语语法教学卢燕.:15[J][2].英语广场,20196(8,0语法教卢燕.96(小学英5-1学英语12)学英语:15:155-116(语法教卢燕.56.[2]学英语语教学卢燕.-14学[J基于微课的小学英语语法教-14-14学[J].中与研究].中].中小学英语教学与研究,2016(12):12-14.

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