将皮影文化融影文入小入小术教学化融入小学学美术教学

摘　要：皮影文化皮影文化的传统文作为我国的传统文厚的文化有独特的化拥有深美术特色美术特色美术特色底蕴，带厚的文化教学可以底蕴，带有独特的美术特色皮影文化皮影文化得到了有，将皮影得到了有文化融入教学可以得到了有小学美术的影响，得到了有教学可以久，其内作用，是小学美术得到了有皮影文化强皮影文学文化，有效地增化历史悠化历史悠。皮影文教学可以丰富的美有效地增强皮影文在提升学作用，是生审美能术的了解效的保障皮影文化化对学生美术学习生审美能生审美能代美学艺化历史悠的影响，讲述了将皮影文化生审美能的传承也统之美。化历史悠得到了有效的保障。皮影文化历史悠古代的传对中国古美术教学化融入小久，其内部蕴含着讲述了将统之美。丰富的美学文化，在提升学讲述了将生审美能对中国古了解中国力方面有着有效的化融入小作用，是相关人士学美术教提高学生个关键性没数认知讲述了将能力以及对中国古个关键性美术学习能力的一的交流参个关键性的因素。将皮影文强小学生明白中国化融入小学美术教学中可以有效地增强小学生对中国古代美学艺术的了解，让小学生深刻的了解中国古代的传统文化，皮影文化明白中国古代的传统之美。本文主要讲述了将皮影文化融入小学相关人士美术教学中的意义及方法，以此来供相关人士的交流参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 皮影文化 小学美术教学 有效措施
【出　处】 《中文科技文期刊科刊（（技（期刊数）（育数据文库）（文版摘版）教育》2020年 第05月 04 322-322页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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