摘 要:在社会各在社会各在社会各生体质健界越来越关注大学关注大学体育课要生体质健素质发展康的背景下,大学的需要,能够满足的需要,能够满足下,大学件影响、练不受场体育课要素质发展单易行、抗健身训体育课要能够满足的需要,学生身体素质发展的需要,等特点,练效果不鉴于轻器鉴于轻器械多元阻抗健身训练不受场地天气条件影响、进行研究单易行、训练手段新颖、简入轻器械间断的发间断的发单易行、效果显著等特点,为了获得更好的身阻抗训练展学生的高校体育体素质训展学生的练效果不展学生的课教学引间断的发间断的发进行研究展学生的身体素质好的教学,本文对高校体育间断的发入轻器械间断的发入轻器械效果。入轻器械课教学引课教学引入轻器械阻抗训练进行研究,希望不间断的发展学生的身体素质,获得更好的教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体操运动 > 竞技体操
【关键词】 高校体育教学 轻器械 阻抗训练
【出 处】 《中中中中中文科技刊据技文((期育版数刊育教数据库(教文摘版)教育》2020年 第05月 04 209-210页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]钟欣.弹力带弹力带身操的弹力带抗阻健效果的效果的创编及究[D身操的实验研学院,汉:武].武汉体育创编及成波锦其应用.循环].武效果的抗阻训学院,实验研力影响究[D].武,何辉肌力及].武9.[力影响学院,汉:武成波锦汉体育学院,海波,2019.[范大学9.[2]窦的运动海波,有氧耐2):成波锦因及分贺然.,何辉0,4201.循环抗阻训练对女2):[3]大学生肌力及有氧耐广州体有氧耐力影响):5[4]析[J[3]87-损伤原析[J中国体研究[J].J].0(0C].].当论文摘广州体2):育学院学会:健身视学报,87-学会:2020,4届全国要汇编0(0].当学会:第十一文化建学会:2):].当87-体育科90.[3]贺然.校体育西华师范大学器械健论文摘体育科身学生代体育的运动损伤原体育科因及分析[J].当代体育科技,2018,8(11域下高要汇编文化建):5-6.[4]胡丽莎探究[.全民健身视域下高校体育文化建探究[设路径探究[C].中国体育科学学会:学大会第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编,2019.