论有序习惯下缜密思维的培养

摘　要：缜密思维是数学学科必备的思维品质，也是人们在解决实际问题时需要的重要素质。缜密思维能够促使我们全面而又深入的思考问题，让我们考虑问题更加周到细致。文章从有序的提取信息、有序的整合信息和有序的解决问题出发，阐述如何培养学生“有序”的习惯，促进学生缜密思维的形成。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 有序习惯 思路清晰 缜密思维
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 315-315页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高慧敏.培养学生缜密思维能力探讨[J].天津教育, 1997(4):40-41.[2]余贤峰.数学解题中学生缜密思维能力的培养[J].课外阅读,2012(15):216-217.[3]成加行.明朗学习方法段落缜密思维[J].儿童大世界(教育研究),2019(6):96.

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