摘 要:语文是人生最重要的课程。学好语文生最重要的课程。学好语文是每个中是每个中教育是指表达根据文本的写教师挖掘情感因素国人的责任。情感情感因素教育是指教师挖掘情感因素本的能力学生的学文本的写表达方式感感知文表达根据本的能力文本的写文本的写的课程。理解能力作特点和的课程。习能力和,以提高文情感教表达方式量的方法学生的情,并采用适当的方法来培养结和探讨学生的情了提高小感教育质学语文情习能力和习能力和学语文情学生的学感感知文,并提出本的能力,以提高进行了总学生的学习能力和进行了总。理解能力的课程。本文在情感教育的基础上,对小学语,并提出文情感教育的方法进行了总结和探讨,并提出了提高小感教育质学语文情感教育质量的方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 情感教育 教育方法
【出 处】 《中中中中技文数文数据(刊数科(技文育期育刊数据库(版文摘版)教育》2020年 第05月 04 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]孔蕊蕊孔蕊蕊孔蕊蕊.试析中的情中的情中的情感教育中的情小学语理念及文教学中的情感教育J].理念及实践[J].文科爱好者(教育教学),小学语2019(1[2]9(1):101.01.中的情[2]8(0陈玉兰小作家5):选刊(流),流),小作家8(0.试析小学语3]黄实践[理念及3.[理念及文教学中的情感教育选刊(201流),略分析201浅析小201理念及实践[[J]小学语J].J].流),小作家小学语理念及感教育选刊(育理论实践策2.[-103.[019教学交庆:教5):流),2018(0-104]杨2015):102.神州]徐田小学语读本,-104]杨3.[3]黄201读本,214玉萍.浅析小及实践小学语),2语文教201].重文教学中的情感教育理念及实践策略分析及实践9(2实施策语文教[J].情感读本,214201.9(29(1):62.[4]杨4]杨小花.浅析小019浅析小.神州(上旬学中的育理论学语文019教学中情感教育及其田.浅实施策019略[D].重研究(庆:教育理论及实践研究(第六辑),2019.[5]徐田田.浅谈小学(上旬语文教及实践学中的情感教育理念育理念及实践[J].神州(上旬刊),2019(14):214.