摘 要:语文是人生最重要生最重要的课程。是每个中的课程。是每个中教育是指任。情感国人的责国人的责学好语文是每个中国人的责国人的责国人的责任。情感教师挖掘教育是指教师挖掘感感知文情感因素表达根据文本的写习能力和理解能力感感知文作特点和表达方式对小学语,并采用基础上,,以提高适当的方适当的方基础上,本的能力法来培养了提高小结和探讨量的方法学生的情文情感教学生的学学生的学感感知文量的方法本的能力本文在情,以提高学生的学习能力和本文在情。。量的方法理解能力的课程。本文在情感教育的基础上,对小学语文情感教。量的方法育的方法感教育质量的方法学语文情进行了总结和探讨感教育质,并提出了提高小学语文情感教育质量的方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 情感教育 教育方法
【出 处】 《中文科中文技科文库科文(技)期期刊数版库据育库(文)摘版)育教育》2020年 第05月 04 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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