信息技术与课堂教学深度融合案例剖析——记喻老师高三化学一轮复习课中信息技术应用
《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 朱涌[1];喻建军[2] 1.长沙教育学院,湖南长沙410006 2.长沙市长郡中学,湖南长沙410002
摘 要：将信息技术运用到高三化学复习课，使课堂产生奇妙的化学反应，让学生浸润在信息技术营造的化学知识环境中，快乐学习，享受着成功喜悦，完成收获知识，培育化学素养的目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 信息技术 课堂教学 化学 复习课
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 237-237页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]罗清华,朱雪燕,喻建军.“教、学、评”一体化视角下的元素化合物复习课[J].实验教学与仪器,2019(09):102.[2]喻建军,谢应龙,姚建民等.氮的氧化物（高三一轮复习课）[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2019(05): 63.
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