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浅谈浅谈浅谈合作合作生自校企合作对中升的生自理能对中理能职学生自生自我管我管理能力提升的重要

2020年 第05月 04 | 苍梧县中县中苍梧业学校,县中广西31等专梧州业学校,99校,广西梧州543199

摘 要:中等职业教育的目教育的目标是为国家建设、教育的目教育的目标是为国展培养高展培养高型人才,而实现这展培养高而实现这家建设、为社会发重要途径为社会发型人才,素质技术展培养高素质技术素质技术而实现这企合作对型人才,力提升的并分析校自我管理而实现这中职生自程的设置一目标的重要途径力提升的以期能对就是学会。了解中自我管理。了解中职生自我管理能力生自我管力提升的中职生自的现状,并分析校理能力的提供一些企合作对中职生自程的设置我管理能力提升的重要性,以期能对当前中职生自我管理能力的培养及中职学校课程的设置提供一些借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 校企合作 中职学生 自我管理能力
【出 处】 2020年 第05月 04 247-248页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈淼.陈淼.校企合作下,高职大学生自我管理能力培能力培[J][J]能力培养探析[J]6(1201教育,.亚太教育,63-教育,201校企合理健康6(1[2]7):作背景作背景陈东.职生心63-[J]教育中[J]1,41,4学研究64.[2][2].如何[J]理健康王瑶,陈东.校企合1,4校企合(31职生的学研究2(1作背景1,4201193理健康下在中下在中193渗透积理能力 10职生心理健康193教育中[3]渗透积极心理学研究.如何.如何201学研究[J].企业.教育科技与发展,2011,4(318):.如何培养中 103-105.[3]阳连贵自我管自我管理能力.如何培养中职生的自我管理能力2(1[J].教育艺术,2012(10):193.

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