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浅析小学一年级班主任班级管理艺术

《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 陈小杏 茂名市茂南区新坡镇樟古小学,广东茂名525000

摘 要:随着新型课程的改革和素质培养的深入发展,当下社会对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以单一的知识传递为本位,而是更加强调学生的多样化发展。这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维中寻求改革与创新,顺应社会对教育的主流要求和方向。而小学作为学生三观启蒙和能力栽种的黄金阶段,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就一年级学生而言,要尤为强调班级管理的重要性。班主任作为领导并且规制班级的重要主体,需要以身作则。本文将以小学一年级为出发点,重点对班主任班级管理的艺术进行探讨,分析问题,提出解决意见。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学教学 一年级学生 班级管理 班主任职责 艺术化建设
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 255-255页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]申立.地质钻探工艺技术中的安全与生产管理[J].世界有色金属,2018(15):268-268.[2]刘爽.浅析安全生产管理在地质钻探工艺技术中的应用[J].石化技术,2018(5):230-230.[3]石晓慧,张华.浅析化工工艺设计中安\r全危险的问题[J].化工管理,2018,000(030):96-98.[4]陈杰,胡继红,胡丽萍.班主任班级管理艺术的有效提升策略分析[C].北京:教师教学能力发展研究科研成果集(第十六卷),2018.

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