小学生自主学习能力的培养策略分析
《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 马洪娟 吉林省长春市德惠市第二十九中学,吉林长春130300
摘 要：在新课改的背景下，学生成为了教学的主体，教师需要围绕学生开展教学活动，要充分发挥出学生主观能动性，不断提高学生的自主学习能力，这样能够为学生今后的发展奠定良好的基础。在小学阶段，培养学生的自主学习能力已经成为教学的重点目标之一，为了能够有效的培养学生的自主学习能力，教师不仅要及时转变传统教学观念，还要结合学生个性特点创新教学方式，这样才能够满足实际教学的要求。本篇文章主要分析了培养小学生自主学习能力的重要性，分析了小学生自主学习的特点，并针对培养小学生自主学习能力提出了有效的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学生 自主学习能力 培养策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 52-52页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李平.小学生自主学习能力的培养策略[J].基础教育研究,2016(01):52-53.[2]王伟德.中小学生自主学习能力的培养策略[J].甘肃教育,2018(21):47.[3]张有为.小学生自主学习能力的培养策略[J].学周刊,2019(21):53.
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