浅析初中语文小组合作学习

摘　要：随着时代发展，教师教学方式不断改良，现代初中语文课堂教学改变了传统的老师教、学生听的教学模式，采取的小组合作学习，分组讨论的方式，提高学生学习的主动性，增强的知识的转化效率。采取小组合作学习模式，学生自主学习，相互协作，使学习变得生动，更具趣味性，让学生沉浸其中，达到素质教育的目标。本文简要分析了的小组合作学习的方式，在实际应用中的问题，以及小组合作方式对于学生的影响，并提出相关促进落实的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小组合作学习 初中语文 模式分析
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 153-153页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]范晓芹.对初中语文小组合作学习高效化的探讨[J].中华少年,2019(10):34.[2]梁应龙.小组合作学习在初中语文教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(07):239.

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