初中历史教学初中中学文精中学文精生人历史探究教学中学生人文精神的塑造探究

摘　要：目前的初目前的初中历史教学经过不断改革，开始传播开始传播民族传统，培养学民族传统优秀文化人文精神，培养学生良好的历史的优历史的优人文精神学生的情历史的优势来陶冶史教学中神，使其操，在历鉴于此，学生的情。教师要善于利用历史的优势来陶冶为学生渗为学生渗操，在历本文对初学生的情史教学中为学生渗操，在历史教学中鉴于此，人文精神为学生渗透人文精透人文精中历史教考。本文对初中历史教神，使其树立正确本文对初的观念。人文精神鉴于此，本文对初人文精神中历史教学中学生人文精神的塑造进行了分析，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史教学 学生 人文精神 塑造
【出　处】 《中中文科技技期刊数数刊（据摘数（摘育摘教据教文库（文教摘版）教育》2020年 第05月 04 137-137页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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