浅谈如何培养幼儿的良好行为习惯

摘　要：每个人的成长环境不同，其生活习惯不可避免地会存在差异，但是无论什么习惯都是在日常生活中一点点形成的。要让幼儿成长为祖国的栋梁之材，就必须重视其良好行为习惯的培养。3-6岁是幼儿习惯形成的关键时期，幼儿教师切实肩负起幼儿好习惯养成的重任，培养幼儿有礼貌、爱学习、好劳动、讲卫生的好习惯，提升幼儿的综合素养，促进幼儿全面成长。本文从幼儿不良行为习惯表现入手，重点探讨幼儿好习惯培养策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿教育 礼貌习惯 学习习惯 劳动习惯 卫生习惯
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 12-12页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘畅.培养幼儿良好行为习惯的有效策略[J].现代教育科学,2019(:01):139-141.[2]杨世珍.试论如何培养幼儿的良好行为习惯[J].科学咨询(教育科研),2019(05):144.[3]张燕.养成好习惯 育得栋梁材——幼儿教学中好习惯的培养策略研究[J].社会发展论丛(第二卷),2019(08):80.

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