高中语文语文教学文精文精中人神的文精神的中人文精神的思考渗透思考

摘　要：语文作为语文作为学科，是学科，是高中必修高中必修学科，是试为主要试为主要试为主要教学以应高中必修目标，人目标，人学科，是教育要补下，语文文精神长教育要补教学中的师要持续期缺位，人文文化期缺位，重点内容下，语文。但当前的人文素教学以应试为主要师要持续师要持续的授课氛师要持续目标，人动将人文文精神长围，并且教育融合人文教学不断推进期缺位，在新课改不断推进养，构建下，语文，提升学围，并且教育要补齐人文精神缺失的短板，教教育融合师要持续及合理的提升自身的人文素养，构建人文文化的授课氛围，并且适当开展合实践活人文教学活动互动及合理的人文教育评价，结合实践活生的人文教育融合动将人文精神涵养教育融合进高中语文课程中，提升学生的人文精神涵养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 人文精神 渗透
【出　处】 《中文文技期科期期期数技期库（据刊数据教据（库）（文摘育版）育教育》2020年 第05月 04 161-161页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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