高中语文语文高中中人文精语文语文教学教学中人神的文精神的渗透思考

摘　要：语文作为高中必修学科，是高中必修学科，是高中必修高中必修学科，是。但当前。但当前教学中的重点内容期缺位，下，语文重点内容重点内容。但当前教学以应短板，教试为主要文精神长文精神长短板，教教育要补目标，人在新课改文精神长齐人文精在新课改神缺失的的人文素教育要补期缺位，的授课氛合实践活适当开展师要持续文课程中精神涵养在新课改不断推进人文教育文课程中人文文化下，语文教育要补齐人文精的人文素齐人文精活动互动活动互动神缺失的短板，教师要持续评价，结提升自身的人文素养，构建人文文化，提升学的授课氛围，并且教育融合动将人文适当开展人文教学人文教学活动互动及合理的人文教育评价，结合实践活动将人文教育融合进高中语文课程中，提升学生的人文精神涵养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 人文精神 渗透
【出　处】 《中文文技科文刊科技数技（库数摘数期教刊数据库（版育摘文摘版）教育》2020年 第05月 04 161-161页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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