高中政治教学中对学生社会责任感的培养研究

摘　要：当前社会要求学生具备的基本素养就是社会责任感，唯有学生拥有了社会责任感，才可以遵从社会道德规范，继而为国家贡献一份力量。现阶段，在高中政治教育教学当中愈来愈正视培育学生的社会责任感，这二者之间存有很高的切合性，两者相互补充、相互带动。本文主要对高中教学期间如何培育与增强学生的社会责任感做出了分析，期望能为政治教学带来一些帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治教学 学生 社会责任感 分析
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]路俊萍.高中政治教学中对学生社会责任感的培养分析[J].学周刊,2018(03):105-106.[2]吴婷婷.巧用心理游戏,提高学生在高中思想政治课中的阅读效率与注意力[J].中学课程资源,2019(08):25-26.[3]赵红梅.论社会责任感教育如何通过高中思想政治教学来渗透[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2011,25(2): 137-138.[4]洪巍城,蒋晓俊.青少年经济意识形态教育一体化建设的思考[J].山西经济管理干部学院学报,2019,27(03):86-90.

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