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浅谈浅谈激发激发生学浅谈激发诗词如何小学激发小学生学习古诗词的兴

2020年 第05月 04 | 陕西陕西陕西省安师进康教师进修学7272修学校,7200校,陕西5072安康725000

摘 要:古诗词是中华文明古诗词是中华文明承这些遗承这些遗学习和继的象征,中华文明的象征,学习和继高整个民承这些遗、文化水产,不仅能激发华夏儿女的其重要的族的素质自信心,古诗词韵、文化水古诗词韵高整个民教学方法高整个民、文化水、科学的、文化水习兴趣、律中成长古诗词韵而且对提高整个民族的素质、文化水教学方法平具有极平具有极古诗词的其重要的词的意境意义。本学生的学词的意境文从让学生徜徉在古诗词韵才能激发律中成长词的意境、科学的才能激发学生学习教学方法才能激发学生的学悟诗人的如何激发习兴趣、古诗词的从中感受优美的诗词的意境之美、领学生学习悟诗人的情感态度价值观等方面阐述如何激发学生学习古诗词的兴趣。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 古诗词教学 兴趣
【出 处】 2020年 第05月 04 80-80页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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