疫情背景下三阶式创新实践教学思考

摘　要：大学生的创新与实践能力已逐渐成为高校人才培养的焦点。新冠肺炎爆发，给高校教育教学工作带来了新的挑战。结合线上线下互补OBE教学，探索新的三阶式教学培养方法，使学生形成主动学习、积极实践、敢于创新的习惯，以培养多层次多元化创新型人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 疫情教学 创新实践 OBE 三阶式方法 教学思考
【出　处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 217-217页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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