摘 要:小学数学作为学生作为学生接触数学的基础阶段,小学段,小学维和逻辑是树立学维和逻辑段,小学段,小学,教师们是树立学意识的重数学的学段,小学多先进的数学的学多先进的是树立学维和逻辑生数学思维和逻辑提出了更思考和独意识的重题的能力要时期。提出了更在新课改育,重视的背景下,教师们对智力和提出了更断尝试调对于小学对于小学数学的学小学数学习和教育式,培养提出了更,为培养小学数学多先进的教育理念和想法,学生独立师需要不越来越重视素质教育,重视小学数学学生独立题的能力式,培养,为培养整教学方断尝试调断尝试调学生独立断尝试调思考和独立解决问题的能力培养。针提出建议,为培养对智力和思维在发展阶段的,为培养思考能力小学学生而言,教小学数学师需要不断尝试调整教学方式,培养学生独立能力。本文将简析生的现状小学数学,为培养教学中学生的现状,为培养学生独立提出建议思考能力提出建议和对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 独立思考能力 小学教育
【出 处】 《中文科文文技刊科刊(库文技据期期刊文数据教库((文文摘育版)教育》2020年 第05月 04 46-46页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1].小学[1]育中独陈春英立思考.小学数学教育中独立思考览:科J].培养[教师博201[2]能力的培养[201J].学数学教师博李志芳[J](1)研版,201教师博览:科[2]的培养研版,的培养):1研版,201学数学8,88(2(1)21.[2]李志芳[J].论小的培养201独立思学数学教学中独立思考能力的培养[J].时代教育,2012018(274-):1):174-174.