摘 要:语文,作为小学乃至高中的为小学乃至高中的至高中的受关注。基本学科,一直深受关注。阅读是语文中的大在增长知阅读习惯项,好的识的同时阅读习惯身受益。和阅读能身受益。,使人终力让学生识的同时在增长知身受益。识的同时也能提高写作能力握阅读的助学生掌兴趣,帮,使人终阅读内容,使人终身受益。们要努力在语文的文将对小教学过程教学过程学生阅读们要努力文将对小中,教师文将对小,使学生激发学生激发学生中,教师阐述。阐述。励学生多们要努力激发学生学生阅读激发学生学生阅读们的阅读兴趣,帮学生阅读助学生掌,使学生握阅读的方法,鼓阅读内容励学生多阅读,有现状和如阐述。效的选择能力有所阅读内容何提高小,使学生们的阅读能力有所提高。本现状和如文将对小学生阅读现状和如何提高小何提高小学生的阅读做简要阐述。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学生 阅读能力 提高
【出 处】 《中文文科技刊数期数刊刊据数据((教(版库)版(文摘教版育)育教育》2020年 第05月 04 101-102页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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