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互动式课堂教学在初三英语阅读教学中的运用分析

《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 | 许广凤 百色市第七中学,广西百色533000

摘 要:英语学科在小学,初中甚至于高中,都是十分重要的学科,但对于许多学生来说,英语是一门难以学习的学科,尤其是对于男生来说更加的难以理解,在九年级的学生教育中,英语更是成为了许多人的冷门学科,很难进行完好的知识学习,跟上老师的进度,提升自己的成绩,因此教师要注意在英语学习的教学方面进行一定方法的改变。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业
【关键词】 互动式课堂教学 初三英语 阅读教学
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 189-189页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘哲.互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究[J].学周刊,2017(26):136-137.[2]史美艳.互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实践研究[J].中学生英语,2017(22):14.[3]国文莉.互动教学在初中英语阅读中的应用[J].中学生英语,2018(20):83.

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