微课教学下小学数学教师如何上好数学课

摘　要：在新课改全面实施的今天，在小学数学教学过程中，教师应该充分遵循新课改的要求，全面创新数学教学方式，积极创设微课教学情境，更好的提升数学教学质量以及教学成效。小学数学教师在课堂教学过程中，要充分全面突出学生的主体性地位，更好的提升学生的数学学习主动性以及积极性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 微课教学 小学数学 数学课
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张丽敏.小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学[J].学习交流与观察思考,2017(45):127.[2]孙宪娟.小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学[J].吉林教育,2016(32):62.

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