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微课教学下小学数学教师如何上好数学课

《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 吴玉峰 赤峰市敖汉旗新惠镇中心小学,内蒙古赤峰024300

摘 要:在新课改全面实施的今天,在小学数学教学过程中,教师应该充分遵循新课改的要求,全面创新数学教学方式,积极创设微课教学情境,更好的提升数学教学质量以及教学成效。小学数学教师在课堂教学过程中,要充分全面突出学生的主体性地位,更好的提升学生的数学学习主动性以及积极性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 微课教学 小学数学 数学课
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 253-253页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张丽敏.小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学[J].学习交流与观察思考,2017(45):127.[2]孙宪娟.小学数学课堂上教师如何有效运用微课教学[J].吉林教育,2016(32):62.

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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》是经国家新闻出版广电总局批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。栏目设置有:学前教育...详细
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