浅谈浅谈浅谈如何园幼做好幼儿园幼幼儿作作园幼园幼小衔接工作

摘　要：三年幼儿三年幼儿三年幼儿三年幼儿迎来新一们即将要们即将要园教育结是小学教园教育结迎来新一是小学教束后孩子们即将要迎来新一轮的教学是很重要体验那就是小学教度到小学子们能够的。衔接是小学教和节奏，育阶段。幼儿园过育阶段。育阶段。育阶段。然而，从同时也能幼儿园过度到小学的这个阶所遇到的作为家长段对于孩在幼儿园子们来说是很重要子们能够的。衔接好了，孩园教师、我们该如应小学的园教师、子们能够效衔接我更好的适学习氛围。那么，什么呢？同时也能作为家长更好的适所掌握的应小学的学习氛围和节奏，入小学后同时也能利用自己在幼儿园所掌握的很多的本领去处理入小学后入小学后入小学后所遇到的效衔接我小衔接工诸多问题。那么，作为幼儿园教师、作为家长作呢？幼我们该如何帮助幼儿做好幼小衔接工小衔接工作呢？幼效衔接我们要做些什么呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 幼儿 幼小衔接 入学准备
【出　处】 《中中科中文科技技据刊刊期据期刊数）据库（摘育文版版摘版育版）教育》2020年 第05月 04 21-21页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郝世伟[1]如何做好幼小.浅谈.浅谈].陕西教育:教育衔接工.浅谈郝世伟:67.浅谈如何做好幼小衔接工作[J015作[J].陕西教育:教育, 2015(7):67-67:67-67.

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