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以社团活动为载体的小学德育教育建设新探

《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 麦健华 肇庆市奥威斯实验小学,广东肇庆526060

摘 要:小学社团活动作为隐性校园文化,若以它为载体建设小学德育教育将提升德育教育质量。在此之上,本文简要分析了社团活动对小学德育教育建设的作用,并通过明确社团活动重要价值、优化社团活动开展氛围、有效丰富社团活动内容、积极采用社团激励手段等路径,以此实现小学生的全方位发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 社团活动 小学德育 激励作用
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 35-35页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴映红.浅谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].学周刊,2020(12):170-171.[2]徐国栋.基于文化自信背景的中小学德育模式建构问题与对策[J].课程教育研究,2020(06):70.[3]于丰源,薛建东,罗晓琴.基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例[J].体育科技文献通报,2020,28(01):65-66.

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