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网络环境下中职德育教学路径探寻

《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 | 丁良;白亦男 河南省禹州市中等专业学校,河南禹州461670

摘 要:德育最主要的教育内容即是思想教育,对中职阶段的学生进行思想教育,其根本目的是在保证提高学生专业技能的同时,提升学生的道德素养、职业素养,从而让中职学生成为更符合社会发展的现代社会建设者。但在社会快速发展背景下,网络发展的势头最猛,各种信息在网络的传播下边的无界限、无障碍。不良信息也借助网络“肆意蔓延”,严重侵蚀了当代青少年的思想,有的学生因为不良信息误导,甚至走上厌学、早恋、赌博、称霸、违法乱纪等路上。由此可见,探讨网络环境下如何健康中职学生德育教育已经迫在眉睫。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 网络环境 中职 德育教学
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]季威.网络环境下职业院校班主任德育工作研究[J].课程教育研究,2019(02):85-86.[2]路君卓.浅谈基于网络环境的中职班主任德育工作[J].职业,2018(26):99-100.[3]陈小兰.基于网络环境的中职班主任德育工作[J].课程教育研究,2016(19):64-65.

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