浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略

摘　要：随着新课程改革推行，各界逐渐意识到艺术教学的重要性。绘画活动作为美术教育的重要部分，与其他艺术教育相比，有着成本较为低廉、所需场所普通等优点，受到许多幼儿家长青睐。学龄前儿童的绘画学习活动大致分为幼儿园教育和课外艺术培训两类，本文将针对目前幼儿园教育中的学龄前儿童的绘画活动中出现的问题提出应对策略，帮助学前儿童学好绘画，培养美术素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 学龄前儿童 绘画 问题及对策
【出　处】 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年 第05月 04 9-9页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王咏.学前儿童美术教育[M].北京:人民邮电出版社,2018.[2]陈莉.还给孩子“画语权”——在美术活动中关注幼儿自发表现力的研究[J].新课程（小学）,2017(3):14-15.

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