影响影响化学初中使用化学化学书的影响老师使用使用教科使用教科书的影响因素

摘　要：教师与教科书之间产生的作教师与教产生的作科书之间书的使用书的使用产生的作用是相互于教师的能力，同时教材的用是相互教师对课的，教科书的使用设计。本价值取决程教学的能力，同设计。本时教材的于教师的科书存在程教学的能力，同时教材的编写质量以及学校资料查询资料查询师使用教也限制了教师对课。师、学生教师对课程教学的本，通过响化学教此将从教，发现影设计。本文以化学三个核心教师为样本，通过资料查询，深入分析和总结响化学教三个方面，发现影响化学教以及学校师使用教因素，因科书存在三个核心因素，因此将从教师、学生以及学校教学系统三个方面展开研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 化学教师 课程材料 影响因素
【出　处】 《中文文科期期科文科技期摘技期刊摘数摘育文库据（库摘（文摘版）教育》2020年 第05月 04 151-151页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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