让初中英语学习成为学生的快乐和需求探究实践
《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 劳嘉卉 广州市培正中学,广东广州510080
摘 要：英语是初中教学当中的重点课程，为了能够使学生更好的投入到学习当中，即需要能够使学生对该门课程感兴趣、能够在学习中感受到快乐。在本文中，将就让初中英语学习成为学生的快乐和需求进行一定的研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 学生 快乐 需求
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 195-195页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]康宏.初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨[J].学周刊,2020(04):74.[2]党秀华.情境教学在高中英语教学中的实践[J].学周刊,2020(04):165.[3]王玲.多媒体在初中英语教学中的运用[J].西部素质教育,2019(24):93.
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