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网络互动课堂环境下提高小学数学教学效率的有效策略

《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 訾玉西 安徽省阜阳市颍东区插花镇于营小学,安徽阜阳236000

摘 要:在现阶段网络信息技术发展迅速,为网络互动课堂的开展奠定了良好基础。通过应用网络互动课堂不仅能够更好促进小学数学教学效率的提升,为学生提供更加轻松、互动的教学环境,并且还有助于增强学生的自主学习能力。因此文章就对小学数学教学中网络互动课堂的开展策略进行了分析和研究,以供借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 网络互动课堂 小学数学 教学效率 提升策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李加军.浅谈如何运用信息技术提高小学数学课堂教学效率[J].科学大众(科学教育),2018(06):132.[2]解立芳.网络信息资源在小学数学教学中的应用[J].数学大世界(上旬版),2017,21(09):56-58.

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教育(文摘版) 《教育(文摘版)》
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