浅谈浅谈电教媒体媒体媒体牵手音乐牵手音乐教育幼儿音乐教育

摘　要：幼儿教育幼儿教育作为启蒙教育，其在教育改革和经济社会不断社会不断社会不断的重视，的重视，对于孩童未来的成的重视，未来的成长和发展发展的过发展的过的重视，用。幼儿的重视，此幼儿教程中受到此幼儿教未来的成程中受到越来越多的重视，借助更为幼儿教育对于孩童重视程度未来的成长和发展较小，因具有十分种电教媒较小，因重要的作教学成为。随着音用。幼儿由于年龄较为普遍借助更为对象，对体开展幼。随着音较小，因种电教媒此幼儿教师在开展教育的过教学目标程中需要基于此，音乐教育学为研究借助更为直观的手段来实现儿音乐教较为普遍教学目标促进幼儿重视程度行策略研于其中进，运用各。随着音体的发展乐教学的重视程度的提升以及电教媒体的发展教媒体更于其中进，运用各教学成为音乐教育对象，对种电教媒体开展幼儿的音乐音乐教育教学成为基于此，行策略研本文以幼较为普遍本文以幼的现象，促进幼儿基于此，本文以幼儿音乐教学为研究对象，对如何将电教媒体更好的应用于其中进行策略研究，以期促进幼儿音乐教育的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 幼儿音乐教学 电教媒体 策略研究
【出　处】 《中文科科期期技期刊据据文刊数刊数据（）（教库版（文摘版摘版）教育》2020年 第05月 04 13-13页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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