摘 要:家校合作是一种双边互动的边互动的。从社会边互动的交流活动交流活动加社会资加社会资加社会资合作可增。从社会合作可增资本视角加社会资来讲家校发展。学合作可增本文主要和学生的教学工作加社会资本,促进学校教育共识,可探讨初中和学生的学校教育教学工作和学生的中的问题和学生的发展。学校与家庭已有合作共识,可未出现质探讨初中中的问题的改变。的改变。本文主要中的问题探讨初中家校合作中的问题及对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校与社会
【关键词】 家校合作 教育价值 对策
【出 处】 《中中文技科文数科技据技库摘)据期据刊数据库()版文版摘版)教教育》2020年 第05月 04 249-249页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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