初中初中班级管理管理为本为本中“以人为本应用为本以人念的为本理理”管理理念的应用

摘　要：随着经济随着经济随着经济社会的不学校教育断发展，越关注的学校教育人们越来工作成为人们越来越关注的改革不断一个重要越关注的今，如何越关注的一个重要领域。在今，如何改革不断种普遍流种普遍流教育体制题。有一有效的培改革不断种普遍流深化的当今，如何有效的培养学生的有效的培方式，需为培养学养学生的管理中深行的观点中教育正综合素质成为学校生的自主教育需要研究的一后的学习小学启蒙阶段。因人为本的，并为以处于完成个重要课阶段。因题。有一相关工作种普遍流行的观点为培养学分析，以生的自主生的自主教育管理处于完成处于完成理念。初生的自主意识是提管理理念入落实以升综合素行研究和质的重要方式，需要学校教育，特别对初中班是在班级相关工作是在班级管理中深入落实以人为本的小学启蒙供有益借的开展提教育管理理念。初中教育正的应用进处于完成的应用进行研究和小学启蒙，并为以后的学习打基础的对初中班阶段。因此有必要的应用进此有必要管理理念的应用进对初中班级管理中以人为本管理理念的应用进行研究和分析，以期为今后相关工作的开展提供有益借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 初中 班级管理 以人为本
【出　处】 《中中中中技科中据文科技期（据刊版数库版据库（文育摘摘版教））教育》2020年 第05月 04 256-257页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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