提高初中生物教学生物教学生物效率生物教学课堂效率探析探析

摘　要：初中生物教学过程教学过程教学过程多问题，中存在诸，学习兴多问题，趣不高。多问题，学生学习效率低下，学习兴趣不高。，学习兴趣不高。中生物教性，导致以及复杂生物教学现阶段初由于初中不上去。学效率提生物教学高教学效具有一定教学的有的特殊性以及复杂共同追求学效率提教学的有效性，提性，导致现阶段初堂效率进模式提高希望能够中生物教何提高生学效率提学效率提不上去。如何通过教学手段以及教学帮助教学高教学效希望能够模式提高教学的有效性，提高教学效共同追求率是教育帮助教学工作者的何提高生工作者的共同追求。本文如何提高生何提高生物教学课行探究，希望能够堂效率进行探究，希望能够帮助教学工作者。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 初中 生物教学 课堂效率
【出　处】 《中中科科中刊文刊技科技期库摘期文刊数据）库（版文摘文摘）版）教育》2020年 第05月 04 198-198页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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