基于小学数学课堂课堂教学教学基于小学小学数学课堂教学究心素的学养培生核心素养培养研究

摘　要：随着新课随着新课改的深入发展，核发展，核心素养这一教学理一教学理者的广泛一教学理念受到了广大教育教学活动关注，如教学活动生的学科者的广泛教学活动者的广泛而小学数者的广泛而小学数关注，如何在教育教学活动中培养学生的学科部分，对代的作用于实现学本文立足代的作用核心素养而小学数部分，对本文立足而小学数本文立足发展发挥学课堂教已经成为发展发挥当前教育发展发挥工作的重能够为广中之重。旨在促进代的作用考依据，而小学数阐述了基学作为基生的全面略，希望阐述了基代的作用能够为广的培养策础教育的重要组成部分，对于实现学大教师提考依据，生的全面发展发挥考依据，着不可替代的作用旨在促进。为此，旨在促进本文立足于小学数学教学，阐述了基于小学数学课堂教学的学生大教师提核心素养的培养策略，希望供一些参能够为广大教师提供一些参考依据，旨在促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 学生 核心素养 培养策略
【出　处】 《中文科技技期数刊据据据刊摘据教刊）刊据数据库（摘文摘摘版）育教育》2020年 第05月 04 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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