基于小学数学课堂教学的学生核心素养培养研究
《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 谢洪君 新疆石河子第二十一中学,新疆石河子832000
摘 要：随着新课改的深入发展，核心素养这一教学理念受到了广大教育者的广泛关注，如何在教育教学活动中培养学生的学科核心素养已经成为当前教育工作的重中之重。而小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于实现学生的全面发展发挥着不可替代的作用。为此，本文立足于小学数学教学，阐述了基于小学数学课堂教学的学生核心素养的培养策略，希望能够为广大教师提供一些参考依据，旨在促进学生的全面发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课堂教学 学生 核心素养 培养策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 68-68页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]杜文慧.小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究[J].中小学教材教学,2018(12):112.[2]于蕾.浅谈小学数学教学活动中核心素养的培养策略[J].新课程（小学）,2017(08):98.[3]韩玉敏.核心素养视角下如何开展小学数学教学[J].华夏教师,2016(11):21.
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