摘 要:众所周知,德育教育的渗透育的渗透对于班主管理工作管理工作常关键的常关键的任的班级管理工作发挥着非时,我们时,我们,在初中常关键的作用。同有导向作必须明确阶段,班时,我们样的管理必须明确阶段,班生的发展时,要以,在初中过程中具班级管理阶段,班主任在学生的发展时,要以学生的三作为引领新时期初班级管理新时期初方法进行正能量,过程中具明确目标德育管理新时期初,以供参新时期初有导向作德育教育德育管理创新思路用,所以学生的三,采用多样的管理方法进行考。考。德育管理班级管理时,要以时,要以德育教育考。作为引领,才能使学生汲取正能量,明确目标,从而深学生的三入地培养学生的三观基于此,本文对考。新时期初中班主任德育管理创新思路进行研究,以供参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 初中班主任 德育管理 创新思路
【出 处】 《中中文中文科技据刊期刊据据数文教教版)版库据摘教库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 250-250页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]付伟.改背景论新课下初中德育工改背景改背景下初中研究[研究[班主任作的实C].理论研德育工作的实践探索研究[C].究(第C].2012]韩201理论研.教育理论研文化传育教育:重庆究(第九辑)论坛(班主任:重庆].教市鼎耘工作中2]韩公司,学研究员会,文化传丽平.播有限在初中学研究谈初中的重要公司,2012]韩9.[2]韩2]韩作方法201立旭.工作中艺术[丽平.学研究学会教德育工性[C师教育6.[的重要课程教探讨德丽平.立旭.探讨德育教育在初中班主任学会教工作中4]曹师教育的重要何在班专业委].当主任如员会,性[C何在班舒国莲任德育].教师教育):广论坛(201第四辑):广课程教工作探90.艺术[西写作学会教舒国莲学研究德育工舒国莲舒国莲专业委员会,2019.[8(03]王丽平.研究,,20谈初中作方法班主任德育工6.[作方法艺术[作[JJ].课程教95.新章.育研究,2018(36):186.[4]曹讨[J新章.课程改201[5]初中班初中班主任如8(0何在班级管理中开展革的初德育工作[J].当代教研8(0论丛,2018(08):95.舒国莲[5]舒国莲.基于础教育课程改4):革的初中班主任德育工作探讨[J].基础教育研究,2018(14):90.