中学音乐课堂教学方法有效性探究
《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 | 朱丹玲 三明市梅列区第一实验学校,福建三明365000
摘 要：音乐课堂是对学生进行素质教育的基地，要使学生在德智体美全方面创造性发展，音乐教育有着不可低估的作用。近年来国家教育部越来越重视音体美的发展，音乐课堂教育也有着越来越重要的地位。因此音乐教育要发挥美育功能，培养学生音乐审美感知能力就必须要改革音乐课堂教学，使教学内容，教学方法，教学手段适应学生的理解能力，适应培养学生音乐审美感知能力的需要。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 中学音乐 课堂教学 方法
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第05月 04 192-193页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王颖.初中音乐课堂教学有效性研究[D].天津:天津师范大学,2011.
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