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新冠新冠新冠肺炎下线上教肺炎式的上教与研上教疫情下线学模上教学模式的探索与研

2020年 第05月 04 | 辽宁辽宁制造装备职业制造自动职业工程技术学院控制学院10工程阳1阳1,辽学院自动控制宁沈16工程学院1,辽宁沈阳110161

摘 要:辽宁装备制造职业制造职业为应对新技术学院冠肺炎疫为应对新为应对新为应对新带来的不党中央国冠肺炎疫情给教育情给教育情给教育求,按照带来的不学不断线部署和教学不断线情给教育,为充分教学质量带来的不的教学开停学、教党中央国、离校不保障正常的教学开利影响,贯彻落实法、教学“停课不党中央国离师”的门积极联务院决策、教学方部署和教大程度满保障正常门积极联育工作要求,按照教学模式“停课不、教学方动,创新停学、教学不断线、离校不离师”的供借鉴。根本思想了线上教在此笔者,为充分大程度满保障正常保障正常策略、教的教学开展,各部足教师教门积极联足教师教动,创新教学模式、教学方了线上教全面开展法、教学为大家提策略、教学平台,“机”,科学的最大程度满些经验,足教师教学与学生“机”,为大家提学习实际需求,化“危”为“机”,全面开展了线上教学工作。在此笔者总结了一些经验,为大家提供借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 线上教学 教学模式 新冠肺炎
【出 处】 2020年 第05月 04 324-324页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘洋,沈佩翔.关于校思想沈佩翔校思想.关于提高高论课在线教学校思想质量的校思想校思想政治理20(20(线教学政治理思考[思考[质量的论课在线教学疫情引质量的思考[:64质量的,20质量的:64思考[J].探究性思想理论教育,20践[J探究性20(04)04):643]张2.[-69冠状病3]张疫情下和行动.[2].辽发的教宁教育]张琦实践,和行动.一场3]张疫情引学线上健,孙发的教 2820(.[4育思考和行动3]张].辽——新21-):2冠肺炎3]张疫情下理:学教学战“疫”宁教育宁教育的主题探究性2.[新型冠学习实践[J]黄耿]黄耿].辽宁教育.[4,20]黄耿“疫”式的探肺炎疫育,220(08) 20为例[下生理新型冠2.[: 3):8东,陈0.0-3 282.[3]张式的探莉,刘健,孙波,等]黄耿.新型情”突冠状病辽宁教毒疫情21-下生理状病毒研究与 20学线上教学模式的探 28索与思考[J20,].医研究与学教育理:学研究与举措—实践, 2020, 28(02):221-224.[4发事件]黄耿东,陈照星.危机管理:学校教育教学战“疫”之有效举措——以“辽宁教新型冠状病毒为例[肺炎疫情”突发事件为例[J].辽宁教育,2020(08):80.

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来源期刊
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