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生活化的小学数学高效课堂的构建

《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 | 王鹏寰 新疆伊犁察布查尔县第一小学,新疆伊犁835300

摘 要:小学数学学习是学生数学学习的重要启蒙阶段,小学时期是学生数学素养、数学能力养成的关键时期,因此小学数学教育对于学生能力的培养与发展都有着至关重要的影响。且小学数学课堂是小学学生数学学习的主要时间,因此小学数学课堂的重要性因此凸显。如何构建生活化的、高效的小学数学课堂成为了小学数学教育的一大难题,因此,我们需从新课程标准要求与学生综素质发展要求、学生兴趣培养的角度来应对此难题,进而得到满意的答案。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教育 课堂构建
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 67-67页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫静.浅谈小学数学教学中的“数学化”[J].教育理论与实践,2019(20):63-64.[2]杨桢.小学数学课打造体验式学习的策略探寻[J].新课程,2019(8):152-152.

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