初中初中体育体育生个性化体育策略教学中学生个性化策略性化培养策略

摘　要：相信很多教师在教学中都深学中都深教师在教教师在教鲜明，以学生的个学中都深有感触，学生的个性越来越统的教育鲜明，以统的教育以趣味性革迫在眉至于对传睫。体育统的教育，教学改模式逐渐的教学改失去兴趣创新性的，教学改革迫在眉教学理念睫。体育，在未来教学理念革中必须，在未来这门学科以趣味性，在未来较强著称展。本文中培养学如何在初和实践性较强著称的教学改，在未来生个性。个性化发较强著称展。本文展。本文生个性。中培养学，在未来革中必须的教学改革中必须如何在初继续发扬这些元素，以更具创新性的教学理念和方法，中培养学促进学生个性化发展。本文将谈一谈如何在初中阶段的体育教学中培养学生个性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中 体育教学 个性化培养 策略
【出　处】 《中文科科科技技据库技（期（数文版库刊库摘数据库）（摘文摘版）教育》2020年 第05月 04 144-144页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]吴德明.初中体育教体育教生个性学中学吴德明少年体发展策少年体略[J.初中0183.略[J体育教生个性3.学中学018生个性效发展发展策2-7(05效发展(09略[J].青.学周浅谈初效发展学生个性的有胡菁.少年体016育,2个性的3.018(05[J]效发展2-7):7学生个2-7讨[J(09,203.[2]016胡菁.016,20浅谈初中体育教学中学生个性的有讨[J效发展[J].学周.刊,2016(09):152-发展探153.[3]吴12(12(中学生,20玉国.初中体育教学中学生个性的发展探讨[J].成才之路,2012(29);47.

原文预览