摘 要:为了提高学生的学习能力及创造能力,文章首先概述了翻转课堂的概念和优势,然后提出了语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用策略,包括课前自主学习、课中气氛探究、课后总结巩固。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 语文阅读教学 翻转课堂教学模式 自主学习
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 318-318页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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