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农村留守儿童需求和社会支持探析

《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 | 巫家伟 广西来宾市兴宾区寺山镇中心小学,广西来宾546125

摘 要:当今我国的经济建设不断推进,城镇化的水平也不断提升和,随之而来的就是对低端劳动力的大量需求。这就使得农村地区的剩余劳动力被调动,投入到城市化进程中,大量的农民工涌入城市。而在这一进程中,出于高昂的生活成本限制,许多农村地区的儿童并不能随父母到城市,因而就产生了留守儿童这一群体以及与他们相伴的一系列问题。虽然当今在政府部门以及各界社会力量的不懈努力下,农村留守儿童问题得到了一定的缓和和解决,其生活和学习的环境也有了较大的改善,然而在具体的工作实践当中仍然存在这一定的问题有待解决。在新时代的背景之下,要进一步解决留守儿童问题,为其搭建起良好的生活、发展和成长环境,就需要积极建设社会支持体系,深入发掘社会各界的支持力量,将政府作为中心,进行全方位的支持。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中国教育事业 > 教育改革与发展
【关键词】 留守儿童 社会支持 时间措施
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年 第05月 04 8-8页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄红.发挥优势提高成效——解读《关于在农村留守儿童关爱保护中发挥社会工作专业人才作用的意见》[J].中国社会工作,2017(25):12.[2]方辰,贺培东,徐莉莉,等.农村留守儿童社会教育环境存在的问题与对策——以开化县池淮镇星口村为例[J].产业与科技论坛,2019(11):90-92.[3]茹宗志,张文婧.农村留守儿童留守生活现状的调查分析——基于对陕西省宝鸡地区700名农村留守儿童的实地考察[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2017(1):48.[4]龚子方,朱聪,张丽娟,等.社会治理精细化背景下的农村留守儿童社会工作介入——以江西省G中心小学调查为例[J].赣南师范大学学报,2019(1):128-132.

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