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新纪实·学校体音美

期刊简介:《新纪实·学校体音美》是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的教育艺术类期刊。

优先出版文献2020年 第12期 目录

教育前言

  • (吴玲)新课改下小学体育田径训练思考
  • (蔡珠萍)中学生体育素养的提升策略
  • (蒙彩虹)谈谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
  • (肖碧琦)小学美术教学学生创新思维培养的思考
  • (聂微)刍议高中美术教学中学生创新能力的培养
  • (田旭)引生活之水 灌美术之花——浅谈小学美术生活化教学
  • (王月香)琵琶教学的美感修养探究
  • (汤桂峰)提高小学田径队训练效果的策略探讨
  • (梁爱娟)如何借多元激励措施保障班级良好学习氛围
  • (梁清江)“古苗疆走廊”与贵州布依音乐文化的探讨
  • (杜爱录)小学体育教学中的安全隐患及规避、应对措施探究
  • (李茂国)小学体育田径训练兴趣教学法的运用
  • (李晓红)高中语文教材中丰富多彩的传统文化
  • (李惠芳)别“创”一格 展翅“高”飞
  • (肖瑶)浅谈声乐演唱中咬字吐字的训练
  • (袁向民)浅谈在小学田径教学中如何有效应用体育游戏
  • (谢钰洁)青少年篮球培训的教育功能研究
  • (梁素珊)项目式学习在小学手工制作劳动课的运用——以三年级手工制作桥梁为例
  • (龙飞雨)浅议初中生变声期歌唱兴趣的培养
  • (鹿宁)浅谈“怎样提高学生计算的准确性”
  • (马泳仪)基于核心素养下的小学音乐教材教法分析
  • (陈艳文)探讨怎样上好高中美术鉴赏课
  • (韦速)学习葫芦丝有助于提高小学生音乐的兴趣
  • (雷静)利用身体乐器培育音乐素养——刍议小学音乐教学中身体乐器的应用
  • (陈艇)倾心守望 静待花开
  • (陈仁耀)农村初中艺术教育教学质量检测的实践研究
  • (郑海燕)在美术教学中如何开展二课堂活动
  • (邹杨)小学语文教学中对农村留守儿童实施生命教育的实践初探
  • (覃松柏)浅谈初中生抗挫能力培养
  • (赵群)提高音乐教育质量的新举措
  • (李军)用“创客”思维“创意”教育
  • (朱菊)小学美术学案撰写中对思维导图运用的思考
  • (周丽萍)音乐教学中的创新教育
  • (叶东东)在生活中应用初中物理知识的策略分析
  • (卢映香)小学英语教学中的情感教育
  • (单文芳)小学语文拓展阅读教学的途径分析
  • (何莉)探究中职舞蹈教学中学生艺术表现力的培养策略
  • (何光美)关于目前农村小学美术教育的现状分析与发展策略
  • (于立新)关于小学心理健康教育中融入音乐活动的思考
  • (严梦)小学体育教学中安全意识的培养
  • (万小琴刘玲)刍议高中班主任的安全教育措施
  • (丁欣果)高中音乐鉴赏能力的培养
  • (陶林琛)卫道哲学——柏拉图美学观之我见
  • (简静敏)小学阶段开展书法教育的引致机制探讨——以广东省广州市海珠区瀛洲小学为例
  • (李柏清)浅谈高中舞蹈特长生教学
  • (孙家义)基于体育中考视角下的初中体育训练策略
  • (孙巧莉)艺术学业水平测试背景下的高中音乐教学
  • (孙远彬)停课不停学,我们在摸索中前行
  • (朱朝霞)儿童歌唱的科学性与趣味性
  • (曾磊)浅谈体育教育在校园文化建设中的作用
  • (曾灵)论高中音乐教育对学生心理健康发展的影响
  • (曾庆飞)探究多媒体对初中生物教学的促进与影响
  • (徐文娟)提升农村留守儿童身体素质的教学
  • (徐志森)美术教师应重视作业批改
  • (彭瑶)试论高中生生物学习兴趣的培养
  • (彭佳讯)高中地理教学如何凸显核心素养的培养
  • (张馨月)停课不停学——我的“用心”“精心”与“耐心”
  • (张飘忆)如何更好地开展高中美术教学活动
  • (张海霞)高校羽毛球技术教学与训练探索
  • (宋红梅)小组工作方法介入农村留守儿童心理健康教育研究——以X地M小学为例
  • (张春桃)专业老师如何做好跨学科教学工作
  • (徐青)破解节奏的密码
  • 课堂教学

  • (关剑飞)浅谈如何利用体育课堂教学提升学生体质健康水平
  • (王小景;刘凌)“互联网+ ”对小学体育课堂教学有效性研究
  • (王琳)浅谈微课教学在小学美术课堂实践的优势
  • (王茂)小议小学体育课堂中合作学习的应用
  • (程增超)小学音乐课堂合唱教学激趣教学策略的运用
  • (罗从越)小议构建高效高中音乐课堂的有效方法
  • (茹苦依木·吐尔孙)关于初中音乐课堂教学中师生互动的探究
  • (蔡霞)艺术教育多元化浸润农村初中音乐教学课堂
  • (谭雄辉)试论情感教育在初中音乐课堂中的开展
  • (迟同斌;沙琳娜)提升教师课堂教学能力,培养学生体育核心素养
  • (邓晓婷)小学音乐课堂中音乐表演能力的培养
  • (钱倍倍)初中音乐课堂有效教学的实践研究
  • (陈捷)浅析高中音乐课堂鉴赏教学
  • (陈曦)如何提升初中音乐课堂器乐教学的有效性
  • (陈霞)浅谈初中物理课堂教学改革研究
  • (顾倩婷)“小先生制”课堂教学模式在高中美术教学中的应用探究——以苏州地区乡镇高中实践的可能性为例
  • (欧云杰)小议高中体育课堂教学模式的创新
  • (杨羚)小学音乐教学高效课堂构建策略探究
  • (伏莹)构建初中美术高效课堂策略探究
  • (丁林妹)提高小学美术课堂教学有效性的途径
  • (刘孟军)小学体育课堂有效教学之我见
  • (刘笑牛)浅谈初中体育课堂中学生自主训练意识的培养
  • (向露)浅谈高中英语课堂导入的艺术性
  • (周涛)试论新课改下的初中体育课堂教学
  • (崔建华)增强小学美术课堂写生教学趣味性的方法
  • (张子蔚;李晓珍)将衍纸艺术带进小学美术课堂
  • (张萌萌)小学音乐课堂中合唱教学策略初探
  • (徐凤)初中美术鉴赏课堂的教学策略
  • (彭湃)新课程理念下初中音乐课堂教学多元化评价研究
  • (徐秦)浅谈如何提高小学体育课堂的教学效率
  • (李晓华)提高初中体育课堂训练有效性的具体措施
  • (李金航)小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
  • (杜晓春)初中美术课堂教学的有效性策略研究分析
  • (杜静)巧用微课,优化小学美术课堂
  • 教学研究

  • (徐红)谈创新初中体育教学的方法
  • (薛原)浅析小学体育教学中素质拓展训练的融入
  • (蔡玉汀)立足创新 开创未来——小学音乐教学中的创新教育方式研究
  • (王红廷)核心素养下初中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养研究
  • (王菁)小学美术欣赏教学的开展策略
  • (王正东)小学体育有效教学的策略浅析
  • (王娜)小学音乐教育中趣味教学研究
  • (沈伟芳)初中体育教学中素质拓展训练的应用研究
  • (王东)小学美术课国画教学研究
  • (汪伟)探析小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
  • (江钰涓)高中音乐术科中视唱教学方法的探究
  • (詹颖睿)新课改下小学音乐欣赏教学的实践分析
  • (谭未来)音乐教学中如何有效进行识谱教学
  • (邓琳)浅谈小学美术教学中美育的渗透
  • (童幼明)初中科学“共生”式教学实践研究
  • (黄昌康)小学体育的游戏化教学策略研究
  • (马燕峰)高校山水画教学研究与实践
  • (高治俊)浅析现代体能训练在初中体育教学中的应用
  • (马飞)新课程背景下中职体育高效教学的策略分析
  • (陈果)基于核心素养的高中音乐鉴赏教学探究
  • (陈成)如何提升高中体育田径教学的趣味性
  • (陈华)小学低年级音乐教学评价的有效策略
  • (闫冬梅)高中美术教学中存在的问题及对策研究
  • (郭世超)浅谈新课改下创新教育在小学体育教学中的作用
  • (柏正阳)关于中学音乐与其他学科的相互渗透教学的几点思考
  • (杨丽红)浅谈中学音乐教学中学生审美能力的培养
  • (孙杰)初中体育教学组织形式多样化研究
  • (多兆海)小学体育与健康教学中学生自主性学习的培养路径分析
  • (周云)拓展训练在高中体育教学中的实践与探讨
  • (吴丹)在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
  • (卢水平)情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透
  • (刘黎)浅谈小学英语阅读教学有效性的提高
  • (刘帆)七年级引体向上的体育教学策略
  • (刘华兴)对新课改下高中体育教学的思考
  • (刘亮)浅议小学体育教学培养学生体育素养的方法
  • (刘万芳)如何以学生为中心提高初中音乐教学效果
  • (安娜)中职体育教学中多元化教学策略的应用探讨
  • (宋冬梅)初中音乐基础知识的教学现状与应对方法研究
  • (岑海琰)论初中数学教学中如何有效实施隐形分层教学
  • (李顺)中学体育啦啦操教学策略探究
  • (朱芷瑶)浅谈提升高中美术教学质量的有效措施
  • (曹裕义;马洁;尹梦玲)微探小学音乐教学中怎样培养小学生音乐素养
  • (方蔚)高中体育教学中学生学习兴趣的提升策略分析
  • (徐晶)核心素养在小学美术教学的渗透
  • (张莎莎)小学音乐教学中情感教育的策略
  • (张瑞改)小学语文阅读教学中读写结合的策略
  • (张流民)合作共赢——基于核心素养的中学生篮球教学策略
  • (张弢)优化小学体育教学,增强体育教学效率
  • (何德中)浅谈小学数学计算教学的策略
  • 期刊信息

    主管单位:长江出版传媒股份有限公司
    主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
    刊  期:月刊
    国内统一刊号:42-1809/I
    国际标准刊号:2095-3003

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