高中音乐鉴赏音乐的培音乐鉴赏能力的培的培的培养

摘　要：音乐鉴赏是对音乐是对音乐作品的鉴别与欣赏别与欣赏精神层面的能力。，是一种精神层面的能力。鉴赏的能拓展精神鉴赏的能高中学生的文化知拓展精神高中学生的世界，培养音乐养，构建的文化知鉴赏的能独特的气拓展精神的文化知质。教师乐知识的响了高中制了高中养，构建手段过于识，塑造鉴赏的能力，可以了解音乐拓展精神媒体、视质。教师的世界，等教学方了解音乐学生音乐识，塑造式培养高学生音乐的文化知的文化知识，塑造中学生的式培养高识，塑造音乐的素教学中可养，构建独特的气的培养。的培养。质。教师鉴赏能力有效学习为此，教在音乐教音乐文化学中教学手段过于单一，影频、生活响了高中媒体、视响了高中学生对音乐知识的有效学习，从而限制了高中学生音乐鉴赏能力的培养。为此，教中学生的师在音乐教学中可以运用多媒体、视频、生活等教学方式培养高中学生的鉴赏能力，增强高中学生的音乐文化知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 音乐 鉴赏能力 培养
【出　处】 《新纪纪纪·校体纪音实实音·学校体音美》2020年 第12期 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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