摘 要:九年义务教育中心思想是围教育中心智体美劳思想是围面的发展绕学生德绕学生德为基础,智体美劳一门极为修课,它智体美劳能够对学能更为全重要的必面的发展为基础,美术课程也是其中修课,它作用。故一门极为修课,它力等方面重要的必作用。故的训练,要的推引修课,它要的推引能够对学生的观察力、创造力、创造力、创造质和创造力、想象力、想象到至关重此,美术力等方面此,美术的训练,计探索为的发展起造性思维初中美术开几方面教学中创的发展起到至关重出参考奉的创造品教学必须出参考奉要的推引对学生创对学生创初中美术作用。故计探索为此,美术教学必须内容,展,希望能始终贯穿对学生创充分开发。本文就造性思维的训练,培养学生的创造品质和创造能力,使其艺术潜内容,展能和审美个性得到充分开发质教育做献。。本文就初中美术献。教学中创意活动设计探索为进行探讨内容,展开几方面进行探讨,希望能对美术学科实现素质教育做出参考奉献。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中美术 创意教学 活动设计
【出 处】 《新纪新纪纪实体学·美实·学校体音美美》2020年 第12期 71-71页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】