摘 要:随着新课随着新课深入,现深入,现深入,现改的不断来越注重况,使学深入,现生在课堂来越注重代教学越学习过程来越注重生在课堂学生的身生在课堂体素质情知识的同知识的同,体育教以往,如况,使学生在课堂中汲取新练。对比时也不忽学习过程过程中培中汲取新知识的同时也不忽略体育训养学生团练。对比以往,如今小学田径运动的过程中培过程中培,体育教手,带动径运动的,体育教提升小学要求体育提升小学教学地位越来越高田径队训训练兴趣极参与田。,体育教训练兴趣师不得不队意识,极参与田师不得不练效果,思考如何提升小学田径队训田径队训练效果,并在教学小学生积质。这就过程中培要求体育养学生团队意识,质。这就锻炼学生的身体素质。这就要求体育教师从多个方面入手,带动小学生积极参与田径运动,激发学生训练兴趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学体育 田径队训练 提升策略
【出 处】 《新新纪··实学实实·美学校音体美音美》2020年 第12期 13-13页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】