| 浅谈小班环境材料的呈现方式 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：杨锦梅 |
| 摘要：<正>孩子是在摆弄与操作物质材料中认识世界的,所以游戏环境中材料的投放是决定孩子活动的重要因素之一,它直接影响着孩子的兴趣。而材料的呈现方式能有效地构成材料与孩子的相互作用。学习总是在学习者内部发生的... |
| 初中物理学习中思维错误及其原因探讨 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：夏英杰 |
| 摘要：<正>在初中物理学习调查中,发现普遍存在物理成绩上不去的现象,同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡。进一步调查,发现学生的学习动机、学习态度、学习表现都比较好。为什么会出现效果... |
| 提高初中语文阅读教学质量 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：王雪艳 |
| 摘要：阅读教学是语文教学的核心内容,而且是提高学生综合素质的重要途径。将新课程的理念渗透在中学语文阅读教学中,提高初中语文阅读教学质量,应立足文本,鼓励学生与教材"对话";创设情景,营造阅读教学氛围;鼓励质疑提问,引导... |
| 浅析初中语文教学讲读课中的作文训练 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：邵晓英 |
| 摘要：<正>语文教学包括讲读教学和作文教学两大内容。一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,其结果无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系;有的学生甚至错误地认为不上语... |
| 浅谈如何提高高三英语课堂的复习效果 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：蒲三荣 |
| 摘要：英语作为应试教育中必要的一门课程,在高中生的终结考试高考中占有很大的比重,也是很多学生步入高等学府的重要的通行证,很多学生只因英语一门成绩的不理想而名落孙山,所以对于高三英语的复习效果越来越引起学生和老师们... |
| 数学达标检测作业分层设计策略 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：马培礼 |
| 摘要："达标检测"是检验当堂教学效果的重要环节。在新课程改革下,要让每个学生充分感受到学习的乐趣,作业的分层设计是一种有益的尝试。开展人性化、个性化和发展化的分层设计作业,让"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的... |
| 晨读 你我共同享受快乐——低段语文晨读教学谈 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：刘国娜 |
| 摘要：晨读课是小学阶段语文教学的一个非常重要的环节,它承载着学生的朗读、背诵、识记、积累等许多重要的学习任务,其独特作用是其它教学环节所无法替代的。近两年来,我一直从事低段教学,针对现状,我通过对晨读课观察、思考... |
| 物理课堂的有效教学之我见 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：刘风领 |
| 摘要：<正>有效教学可以提高学生的学习质量和效率,使学生掌握大量的知识,提高学生的学习能力,在考试中考个好的成绩,圆了大学梦,也可以使老师完成教学任务,因此有效教学很重要。但在实际教学中,有些老师出很大的力,却收... |
| 小学数学高年级应用题教学模式实践 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：李淑英 |
| 摘要：<正>教学模式又称教学结构,即在一定教学思想指导下所建立起来的,完成所提出教学任务,比较科学的相对稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。它源于教学实践,又反过来指导教学实践。苏联著名教育家苏霍姆林斯基认... |
| 高考议论文从素材到论据的有效转化 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：黄红云 |
| 摘要：<正>当下高中学生作文的一大弊端是叙述太长,论证不足或以叙代议,文章无论证。究其原因,其中之一就是不懂得加工处理作文素材,头脑里想到什么素材就根据回忆原封不动地把素材搬到作文纸上,导致叙述太长,挤占论证过... |
| 浅谈小学生英语听说能力的培养 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：戴洁茹 |
| 摘要：英语是一门交际性很强大的语言工具。在我国现阶段英语学习也加入到了小学教育中,针对小学生而言,他们对英语学习充满了新鲜感和好奇心,因此在英语学习中的各个方面都有较强的可塑性。 |
| 加强初中化学实验教学的实践 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：程艳玲 |
| 摘要：<正>化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力。成功的化学实验教学不仅是学生获取知识的重要手段,更是培养学生创新... |
| 试谈小学数学课堂教学的开放性 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：陈彦华 |
| 摘要：<正>现代教学的基本特征是充分调动、培养学生学习的主动性与积极性。最大限度地实现所有学生的诸方面素质的主动、全面、和谐、充分的发展。开放小学数学课堂教学,引导学生参与学习过程,充分发挥学生的潜能。教师... |
| 浅议初中语文教学研究性学习 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：陈松涛 |
| 摘要：<正>学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是面向21世纪世界教育提出的一个响亮口号。我国的面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。学校教育肩... |
| 注重高中有轨尝试学习 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：张虎春 |
| 摘要：<正>高中的教材与义务教育初中阶段的课程相比,其教学容量和教学难度大为提高,如何研究新教材,按照高中学生的个性特点和认知结构,设计出指导学生高效率学习的有效方法,以使学生适应新教材,顺利完成初高中数学衔接... |
| 我对函数对称性的探究 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：尹峰 |
| 摘要：<正>函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数的性质是竞赛和高考的重点与热点,函数的对称性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数学问题之中,而且利用对称性往往... |
| 构建初中生物高效教学的思考 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：覃颖懿 |
| 摘要：课堂教学是学校教学的基本形式,是实施素质教育的主要渠道,要启迪学生的智慧、提升学生的生命质量,关键是提高课堂教学的效率。 |
| 提高初中数学课堂有效性教学的策略浅探 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：罗柳 |
| 摘要：初中数学课堂发生了巨大变化,作为中学数学教师的我们,应深刻反思自己的教学历程,总结经验,发现不足,同时对我们的教学方法进行改进,以适应学生学习方式的改变。 |
| 基于精品课程建设的教学团队建设模式浅析 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：赵文玉 许立巍 陆燕勤 |
| 摘要：教学团队建设与精品课程建设是高等教育提高教学质量的两个重要方面,初步分析了教学团队建设的模式,其中课程型教学团队占大多数,有精品课程同名型教学团队、与精品课程同源型教学团队、精品课程基础上扩展型教学团队、... |
| 地方院校科研训练计划实施中存在的问题与对策探讨 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：于龙 |
| 摘要：大学生科研训练计划可以有效提高大学生的创新能力、实践能力和综合素质,本文通过分析地方本科院校大学生科研训练计划项目实施的必要性,探讨了目前地方本科院校在实施大学生科研训练计划中存在的五个方面问题;然后通过... |
| 如何提高高师声乐课堂教学的有效性 |
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| 出处：《成功：教育》 2012年 第2X期 作者：赵晓辉 |
| 摘要：声乐教学是一个既抽象又具体的音乐教学形式,声乐课的不同教学形式决定了声乐课的课堂教学内容,如何提高声乐课堂教学效果,也是由多种因素和过程决定的。 |
