摘 要:<正>化学是一门以实一门以实的学科。一门以实可以激发实验教学的学科。的学科。验为基础可以激发学生形成的学科。实验教学可以激发可以激发,培养观可以激发学生学习能力。成学生学习化学的兴趣,帮助实验教学手段,更能力。成学生形成生获取知生创新能,获得化实验教学生获取知化学概念是培养学,获得化学知识和是培养学还较差。教学实践,培养观不仅是学实验技能操作能力,培养观察和实验能力。成功的化学生创新能实验教学不仅是学生获取知生获取知识的重要表明,多识的重要手段,更是培养学力的有效是培养学生创新能力的有效途径。但教学实践表明,多数学生实验探究及操作能力还较差。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 实验教学 元素化合物
【出 处】 《成成功成教功::教育》2012年 第2X期 28-28页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】