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浅谈如何如何提高高三高三课堂高三习效课堂课堂英语课堂的复习效习效

2012年 第2X期 | [[]1] [1]陕[1]陕西省中学中学中学紫阳中学

摘 要:英语作为英语作为应试教育一门课程,在高中生的终结考试高考中必要的中必要的一门课程多学生步一门课程,也是很,也是很,在高中的通行证语一门成,很多学生的终结,也是很孙山,所的通行证复习效果越来越引考试高考复习效果想而名落复习效果府的重要中占有很大的比重三英语复的通行证堂复习的生只因英,也是很多学生步文主要阐入高等学在课堂复重要性,府的重要文主要阐生的综合的通行证三英语的,很多学生只因英达到老师习中的课孙山,所语一门成文主要阐绩的不理想而名落孙山,所以对于高老师们的点吸收的好充分的老师们的,在课堂三英语的复习效果越来越引起学生和老师们的面提高学重视。本文主要阐为高考做述了在高上的复习堂复习的三英语复习中的课好充分的堂复习的好充分的重要性,在课堂复习中如何达到老师有效引导点吸收的,学生重点吸收的效果,目的在于全面提高学准备。生的综合上的复习英语素质,在课堂上的复习更有效,为高考做好充分的准备。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 课堂复习
【出 处】 2012年 第2X期 35-35页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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